家校共育案例——用爱心浇灌花朵，用耐心静待花开

一个孩子的成长过程，离不开学校教育，学校教育若没有家长支持与合作，也难于成功。学校教育需要家长的支持，家庭教育需要学校给予科学的指导，只有学校教育与家庭教育步调一致、相互补充、形成合力，教育才能成功。        

 作为初中语文教师，每天接触性格各异的同学，深感教育是一门艺术，不能简单粗暴，要以身作则，用自己的言行去影响孩子，用爱心、耐心、同理心去支持孩子，鼓励孩子。         

刚担任三班语文老师不久，坐在中间一排一位叫高家亿的同学引起了我的注意，黑黑的皮肤，不高的个子，圆圆的脸，一个顽皮的男同学，可是就是这位顽皮的同学在语文课上总是趁我不注意偷偷的和同桌说话、玩耍，可想而知语文成绩总是处于及格边缘。经过一星期的观察，我发现他并不是不想学习，而是自我管理较差，容易受周围人影响，于是我把他的位置调到了前面，结果确实如我所料，坐在老师眼皮底下他果真再没有做过小动作，上课也没有人和他说话，慢慢的他的成绩就提高了。于时，我实时的对他鼓励，并当全班同学对他进行了表扬，看得出来他很高兴。        

一次家长会后，高家亿妈妈主动和我交流，说了孩子的变化，并深深地感谢老师，同时表示后期一定会配合老师做好孩子在家里的管理和督促。这位妈妈是一个干脆利落、明理的妈妈，非常重视孩子的学习和支持老师的工作。        

 到了这学期，高家亿同学的变化已经很明显，从一个管不住自己到一个自律上进的同学，让人感到欣慰。在线上学习担任小组长期间，非常认真负责，带动自己的小组努力学习学习，被评为优秀小组长。我给了他小小的奖励，他的妈妈发信息给我，真诚地说，很感谢老师对孩子的培养。这么一位懂得感恩的母亲，用自己的言行引导和影响着孩子。        

从他的变化中我深深地感受到：赏识与爱、家校合作才能为孩子撑起一片蓝天。也告诉我，老师要与家长取得联系，和家长共同承担教育孩子的责任。老师和家长是一个战壕里的战友，为了我们的孩子应该并肩作战。只有共同面对来自学生教育中的种种问题与挫折，才能取得更多的战果。

审核：一审 郭彦波

二审 周鸿

三审 邵新宇