公开课,是教师展现自身教学风格和水平的平台,也是教师之间互相切磋、互相学习、共同成长的平台。为进一步加强教研氛围,促进我校教师教学基本功的提高,2024年11月6日,我校开展了历史、地理、道法、生物公开课活动。四科教师积极参与,经过前期的准备和今天的上课,教师们都展现出别具一格的教学风采。
历史教师张敏,课前做了充分的准备,精选课题,用全新的教学理念、先进的教学手段以及和谐的师生互动,激起了学生的真情实感,促进了学生参与学习的积极性,提高了课堂实效。张敏老师,基本功特别扎实,能轻松地驾驭教材,知识整合能力很强,超有亲和力的教学风格,吸引了学生的注意力,整节课在轻松愉悦的氛围中,学生掌握了大容量的知识。
课后在教导主任高艳红的主持下,听课教师进行了畅所欲言的交流。大家各抒己见,充分肯定了课堂的优点,指出了不足之处,真诚的提出了自己的教学建议。一节课下来,所有听课的教师都觉得受益匪浅。老师们纷纷表示要多关注和理解教材,多上课、磨课,把每一堂课都当做公开课上,打磨自己钻研教材的能力和课堂驾驭能力,让自己在专业上迅速成长起来。
通过这一平台,更加激发了老师们对课堂的研究和探索,并在实践中收获快乐和成长。
文稿审核:一审 郭彦波
二审 周鸿
三审 邵新宇