第五、六周带班工作总结

伴随着紧张的节奏，两周的工作在有序中结束了。下面我就把两周的工作情况从班级管理和教学管理两方面和大家在此交流一下。

首先说说班级管理。

1.早自习。先说说班主任早到校情况：坚持六点十五左右到校的班主任有苗苗、赵国庆、代小娜。六点二十到校的有于新、王继玲、李丽丽。其余班主任绝大多数在六点半左右都到校了。而且像苗苗、于新、李辉、代小娜、吉冬梅等老师拎包直奔教室，从那匆匆的脚步中我看出了班主任的责任心。接下来再说说卫生情况。打扫卫生八年级有一个班打扫时速度慢，而且经常是闲聊的时间比扫除的时间还长，班主任没有管理。其余班都很好，安静、有序，速度快，扫的静。尤其是七一、八一、九一地拖的比较干净，远远看去有亮光。相反有的班拖地时拖布太湿，直到上课还没干呢。尤其是楼梯处，这样会存在安全隐患。班主任七点以后自己看一看，指导一下，以后可能就不会这样了。早自习纪律情况。班级纪律较好的有七一、八一及九年各班，特点是学生学习的多，闲聊的少，进出的少。特别是八一，早自习的时候给我的感觉比上课的时候还好。学生都在认真学习，坐姿端正，精力集中，给人的感觉就是整体素质过硬。还有值得一提的是九五九六，学生进楼后相对就很安静，走到四楼更是悄悄地，他们生怕自己弄出动静打扰别人。这样进班之后自然就不会再出动静，所以很快能进入学习状态。我感觉这和班主任的要求一定有关。相反，有很多学生从外面进来时就大声嚷嚷，进楼之后声音不减，到班之后兴致正浓，想安静下来也得需要一段时间，这样很容易导致早自习纪律混乱。这里我还想再次强调，班主任虽然早自习都在班，但自习效果却截然不同，有的班主任如杨凤辉、吉冬梅等老师不是坐着看自习，而是巡视自习，这样学生溜号的机会就小。有的班主任要么坐在后边备课批改、要么前后收拾教室，还有早自习就玩手机的，学生干什么根本不去管理，导致早自习学习效率几乎为零。这样的状况，七年级两个班，八年级两个班，希望班主任认真管理起来。你糊弄一时，会埋下很多隐患，等到你发现想管的时候，习惯已经养成了，就不好管了。

2.课间活动。课间要求七八年级都出去活动，班级不能留人。坚持经常的有七年三班、四班、五班，八年一班、二班。有的班级虽然没人，可是学生都在走廊里，要么靠暖气，要么东西上下乱窜，你要是撵他，他更跟你藏猫猫了。九年级不要求学生出去，但要求保持安静，教室里基本上保持安静了，可东西楼梯口及一二楼的走廊里，经常能见到九年学生靠暖气站着闲聊，班主任管理一下，不然直接影响七八年学生，看到走廊里有人，也就跟着学了。四月二号，下雨，课间在教室看管学生的班主任有，于新、苗苗、赵艳华、黄亚忱、赵国庆、李辉等。班级秩序较好。大课间活动，活动最好的七年三班，有两条大绳，活动人数较多，其次较好的还有7.1、7.4.、8.2、8.3、8.6、9.6，每次都有活动的学生，其余各班就不太好，活动工具成了累赘，都在手里拿着呢，检查我有，但利用率是零。以后天气越来越好，希望班主任督促一下。间操，集合速度较快的班级有七年的一三四班，九一九二和八年一班，做操质量普遍有待于提高。一次李影老师喊了一嗓子，学生动作幅度就大一些，但光靠她一个人是管理不过来的，还是希望班主任严格管理一下，你在后边肯定也能看到，就是懒得去管，你只要管理几天，看出来，我想间操质量一定会很好。否则间操这道亮丽的风景线就失去了色彩。能坚持跟学生一起做操的班主任有苗苗、汤媛、李辉、刘红艳、孙小梅、代小娜，而且苗苗和代小娜做的非常标准，让人看了很养眼。我总想，怎么样能让学生看到他们并效仿下来呢，这可能比单纯的说教更好。做操结束后，跟着音乐踏步走，保持较好的有七年3、4和八年一班，动起来感觉活力无限，他别是八年一班，走得齐，而且上台阶拐的是直角弯，没有一个提前上台阶的，训练有素，看出了班风。4月9日七八节全校练操，李颖、李志两位同志口干舌燥，很是辛苦，班主任苗苗、汤圆、李辉和八年级全体班主任都能认真学操，而且绝大多数班主任都能走到排里去纠正动作。像黄雅晨、常占红、王继玲等老师手把手去纠正，绝大多数老师做着做着看到问题立即下排里去纠正，那股子认真劲，忘记了天寒风大。中间十分钟休息时间，八年一班几个学生凑在一起练操，苗苗指导一部分学生练操。体操这个活动又让我看到了班主任的不顾一切，看到了班主任管理的责任心。除了大课间外，平时的课间活动比较好的有7.1、7.3、8.5、8.6。打铃后坚持站排回楼的只有7.3、7.4。

多说一句，课间很多女生在二楼照镜子，整理头型，多数是那种头型蓬松的，班主任老师注意一下，那样的头型一眼就能看出来，这反应的是学生的心理状态，如不及时管理，可能要有一系列的问题出现，到时候再管就太晚了。

3.午休。吃饭回来直接回班的班主任有苗苗、于新、吉冬梅、杨凤辉、赵国庆、李辉、常占红等，虽然教室没几个学生，但是他们也不肯放松管理。十二点所有班主任都能到位，整个楼内都很安静。班主任的确是太辛苦了，早上起大早来，一天不离班级，工作强度可想而知，尽管如此，我们的班主任仍然毫无怨言的坚守着这个岗位，这种精神也只有我们新开中学的班主任才有，也正因为如此的管理，我们才得到了所有人的认可，周边乃至县城的家长才会不顾一切的把孩子送到我们的手中，这是对我们班主任管理的一种崇高的赞誉。在此，我也由衷的向咱们的班主任老师道一声：你们辛苦了！

4.控辍保学。张校长对此项工作高度重视，所以我也和班主任及时的做了沟通，对于控辍，刘红艳、赵国庆等老师表现很积极，刘红艳老师，开学初班级有四名学生要掉队，经过她的努力，都找了回来，尽管后来又因特殊原因掉了一个，但是她的工作态度应该给予充分的肯定。赵国庆，学生有辍学倾向，及时去找，去沟通。我想，班主任都有这样的态度，我们的保学工作应该会做得更好。在这里顺便说一下，出席版各班要及时准确的填写，经过抽查，发现八.4、9.2、9.4、9.6没及时填写，还有几个班没有如实填写，明明来了37人，却填42人，我也问了，虽然最近请假的多，但也不是当天班级实际出席的人数。以后希望班主任对此事要高度重视，派一个稳稳当当的人一定要及时准确填写。别到抽查时与实际不符，我们会随时用小黑板揭示。。

5.班主任坐班情况。坚持经常地有于新、苗苗、赵艳华、黄亚忱、孙小梅、赵国庆、李辉、常占红等。吉冬梅经常到班级后面巡视。

6.4月8日间操时间德育处召开三月份德育评比总结会，加元主任公布了德育评比成绩，李校长强调了四方面的问题：安全、纪律、卫生、仪表，并布置了四月份工作重点。强调后，楼内大声说话有所收敛，但乱扔垃圾还没改善，楼道内随处可见垃圾。还有李校长布置花盆托，要求周五前都安好。7.3、7.4、8.6、9.1、9.2、9.5、9.6及时做到了，其他班没有及时做。顺便说一下，花盆摆出来，的确为我们的环境增添了不少的生气和活力，但就是这一细节也出现了问题，一楼的花盆经常受灾，有时候盆土被挖出来了，有时候花瓣被揪下来了，有时候花被连根拔出来了，更有往花盆里扔垃圾的，极个别的学生素质还是很低，班主任应做好好习惯的养成教育。我想有些工作靠政工的那几个人肯定管不过来，主要还是班主任的工作。希望班主任别忽视学校的任何一项工作，因为只有班主任重视了，才会收到事半功倍的效果。

7.4月10日，团委牵头举行学生放风筝比赛。比赛得到班主任的高度重视，学生参与的积极性很高，这对于班级管理来说无疑是一个很好的契机，它不仅可以培养学生的团队意识，更主要的是在比赛中激发学生的上进心，绝大多数班主任提前跟学生在操场上练习，于新、苗苗、黄雅晨等老师积极性更高，这给学生也会带来积极的影响。老师重视了，学生才能有更高的积极性，为形成良好的班风打下良好的基础。

两周来，让我感触颇深的班主任有：代小娜，班级管理注重细节，每一个环节都看出管理的功夫，细节管理应该是管好班级的法宝，那是一个班班风正的前提保证，所以不论什么时候，什么活动，她的班级都是很规范的。于新，在管理上注重深入，他能熟悉每一个学生的特点，能看清每一个学生每时每刻的表现，对症下药，因材施教。吉冬梅，班级管理注重务实，不论什么事，都落到实处，从早到晚，她看的紧，发现问题及时解决。而且绝不含糊。汤媛，那叫不易啊。那么点个孩子，每天她都照她的作息时间把孩子叫起来，有时看着都心疼。一天孩子发烧，她也没耽误，硬是把孩子领到学校，然后给对象打电话，让他下班来接孩子去打针。就这样，她从没叫过屈，相反却乐观的工作着，与之相比，我是自叹不如。这个年轻人身上的这股子劲头在现实中实属凤毛麟角，值得我们推广和学习。此外、苗苗的专劲、赵艳华的严谨劲、黄亚忱、杨凤辉、赵国庆的韧劲、李辉、常占红的求实劲都是值得肯定的。

这里我还想说一说郭祥军老师，他不是说要怎么表现，就是骨子里有一种认真的态度，拿学校的事当自己的事办。花坛松土，怕学生踩，给教室消毒，帮助挂墙壁画，很多时候是下班以后他还在忙，我真的很钦佩他的这种态度。顺便也说一下，郭老师在松花池里的土的时候，还有学生往里踩，还有不少学生专走花池的边，弄不好就踩花池里，班主任老师强调一下。

第二方面，说说常规教学。

1.备课。备课要求要体现集体备课，也就是说进度要一样，第15节内容组内要统一，这一点我们做的不好，上次视导检查说过这个问题，那就从现在开始，希望咱们同科同年组的要保持一致，别让同样的问题再次出现。另外还有一些人三维目标不明确，这个也说过多少次了，不管是什么科，都要明确。所以从现在开始，再写教案时要按要求去写，否则劳而无功。备课较好的有：高玉荣、赵凤珍、吉冬梅、吉影等，特点是，环节全，有计分，目标明确，内容详实，尤其是师生行为栏内容较为详细，反思恰当，不是赞歌，而是真正找到了本节课的改进措施。

2.上课。侯课较早的教师有：七年级教学全体教师，李忠泽、赵杰、顾印强等，课间都能到岗，其余教师也能按照要求听铃后及时走出办公室，没有迟到现象。课堂管理较为认真的教师有：代小娜、董晓博、李丽丽、薛敏等，课堂上溜号的少，学习的多。

按学期初计划，有新教师公开课。在赵凤珍不厌其烦的多次指导下，4月9号，苗苗上了一节公开课。课的形式是我们一直提倡的小组教学。学期初，苗苗就开始了小组教学，从这节课上我们看出，这种教学模式已经初具规模。教师基本功过硬，加之深入研究和学习，使得这节课充分体现了学生为主体的原则，学生们学习积极性高，参与课堂的多，在竞争中学习，在互助中收获，教学效果很好。可作为新教师，课堂时间的把握上还有欠缺，不过实实在在的课堂学习还让我们感受到了教学上的求真务实精神。这种模式希望年轻的教师们深入的研究一下，结合自己的教学特点，走出一条属于自己的教学之路，以适应今后的教学改革。

第三节下课有眼操，前两天由于广播原因，做得不够好，有些班主任可能没说，当堂的任课教师也没留意时间表的改变，所以有个别班级听铃就出来了。周四周五正常进行，周五抽查一次，发现7.6、9.4、9.5任课教师还在讲课，学生没做眼操，其余班都做了，比较好的有9.1、9.2、7.3、7.4，学生做的很齐，尤其是9.1董晓博的课，她也和学生一起做，我觉得这样做很好，我们坐办公室的，本来活动就少，大课间像赵杰、邱海红打打羽毛球，锻炼了身体，也给学生做了示范，眼操和学生一起做，保护了自己的视力，学生也会向你学习，用不着再另行组织，眼操质量一定能很好。

3.辅导。经常下班辅导的老师有邢利、夏爽、王继龙、张晓棠、黄雅晨、佟丽、董晓博等。七年级的大部分教师都主动的要课上，积极性之高一直是全县教师的首位。

4.考试。3月31日，第一次月考，考试前一天考务会上，王校长对考务工作做了强调，大多数教师都能遵守。比如6.40考试，七八年级第一节1.2号监考，正常情况下三号和订卷教师也应该按时到校，检查发现邱海红、邢利、齐乃新、张德奎、赵杰、王彦等按时到校。也有一部分教师没按时到校。监考时能按要求去做，并很认真的教师有王继龙、苗苗、薛敏、齐玉梅、赵凤珍、代小娜、王小兵、李丽丽、李春红、顾印强、刘君、汤圆等，也有的老师监考时玩手机、睡觉、里里外外进进出出，对考试极为不重视，你的这种态度直接影响了一大部分学生对考试的态度，考试都不重要，你想上课他能好好上吗。再说，你玩手机，无疑给学生造成了一定的影响，他们上课玩手机也就正常了。希望老师们严格要求自己，为人师表，才能得到学生的尊重，也才会得到家长和社会的认可。路都是我们自己走出来的，谁好谁坏，学生自有定论。考试我们一直是九年听笛，七八年听铃，考务会也一再强调，可每次都有不和谐音符。中午11.20笛响应该是九年下课，可8.4、8.5考场学生出来了，12.20，九年笛响，7.5、7.6学生出教室了。3.50七八年铃响，九年应该4.10下课，可除了9.1和9.2考场外，其余九年考场都交卷了，有的老师已经走下楼准备下班了，距离考试结束还有20分钟。这些情况本来不应该发生，可就是咱们老师对此不在意，含含糊糊的，影响了考试秩序，久而久之，学生考试的意识也会随之淡薄，正常的教学也就失去了严肃。希望老师们为了学校的工作，为了自己的威信，重视学校的每一项工作。

5.办公秩序。两周的检查，无脱岗漏课现象。办公秩序较好的科室有七年英语组、语文组，九年数学组。卫生较好的有七年英语，一进屋就给人一种很有序的感觉。早上到校后经常主动打扫卫生的老师有王继龙、夏爽、高玉荣、李春红、邱海红、王进、王小兵、李颖、王冰冰、吉影、张德奎、卢学义、常丽娜、尤彩虹等老师。相反，有的科室得靠组长督促，还不及时。环境是大家的，大家都应该主动的去维护，这是一个人人品的一个方面吧。另外乱窜办公室的现象仍很严重，其实总是那几个人，已经习惯了，坐不住凳子，总是到别屋乱窜，大说大讲，有时候想找人都找不着。希望有这种习惯的人收敛一下自己的行为，别给自己带来太多的负面影响，也还别人一份清静。还有教师早上上班来的时候，走廊里说话声较大，离多远都能听到，在学生那造成很坏的影响，咱们强调学生在楼里不能大声说话，老师们是不是也该检点一下自己的行为。

顺便在这里说一下，有些科任教师对于学生的管理好不负责，遇到问题就“找你老师去吧”，给班主任工作带来很大的困难。班主任一天的工作已经远远超负荷了，希望咱们科任教师体谅一下，多研究研究自己管理学生的办法，不要动不动就给班主任送去。这里我想说说齐玉梅，苗苗年轻，没有班主任工作经验，齐玉梅经常帮助苗苗解决班级的问题。如果大家都能这样做，我想和谐的集体氛围会给我们的工作带来很多快乐，心情会舒畅很多。借用一句名言，“人的巨大的精神力量就在于自己生活在友好的集体里面。”愿我们的集体是一个温馨的集体，愿大家都能在这个集体里幸福的工作，健康的生活！